登录
帮助
|
400-998-2655
首页
课件制作
速课堂
教师晒课
会员服务
关于我们
操作手册
创作型课件制作教程
PPT语音课件制作教程
教学轻课件制作教程
试卷制作教程
开班授课教程
速绘微课制作教程
速课video课件制作教程
新手指南
产品更新
常见问题
我是老师
我是学生
产品功能
教学指南
课前准备
课中教学
课后总结
学习指南
课前准备
课中学习
课后总结
教育思考
微课应用在职业教育教学中的意义
情境认知理论下的移动学习
高职院校建设移动学习平台的意义
对未来教育及学习方式的十大畅想
微课件——老师的好助手学生的好帮手
移动学习和移动教育在高职院校教育中的应用
高职院校建设移动学习平台的意义
对未来教育及学习方式的十大畅想
学校及教育部门如何为移动学习提供支持？
高校学生移动学习现状的问题分析
高校学生如何提升移动学习效率？
移动学习的“微”表现
移动学习的“微”变及其应对策略
高职微课移动学习平台建设面临的困难与对策（下）
高职微课移动学习平台建设面临的困难与对策（上）
基于微信的移动学习——支持分析
1
...
18
19
20
21
22
23
24
顶部
注册
咨询
帮助
关注
请用微信扫码
老师/同学，您好，欢迎来到九一速课。如需帮助，请识别图中二维码添加客服人员微信，紧急情况可致电客服
020—62325529
用户登录
九一速课网
互联网时代的名师孵化器
使用微信登录
使用QQ登录
微信登录
|
账号登录
|
QQ登录
账 号：
密 码：
图片验证码：
七天免登录
忘记密码？
微信登录
|
账号登录
|
QQ登录
